錘煉教學(xué)技能 展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采
我院在全國(guó)護(hù)理院校臨床青年教師講課比賽中獲佳績(jī)
此次比賽旨在深化護(hù)教協(xié)同,進(jìn)一步推進(jìn)護(hù)理教育改革與發(fā)展,提高青年教師教學(xué)能力與水平,激勵(lì)青年教師成長(zhǎng),不斷提高護(hù)理人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)我國(guó)護(hù)理教育事業(yè)的健康發(fā)展。比賽以理論授課為主,講課時(shí)間8分鐘。授課內(nèi)容以各學(xué)歷層次教育的護(hù)理學(xué)教材為藍(lán)本,重點(diǎn)要突出臨床教學(xué)的特點(diǎn),評(píng)分指標(biāo)包括教師教態(tài)儀表、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、課件制作等。
比賽現(xiàn)場(chǎng),我院心血管內(nèi)科主管護(hù)師佘學(xué)敏教態(tài)自然大方,語(yǔ)言表達(dá)流暢,通過(guò)形象生動(dòng)的多媒體課件展示和嫻熟的教學(xué)技巧,獲得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及參會(huì)代表的陣陣掌聲,充分展現(xiàn)了莆醫(yī)護(hù)理人的風(fēng)采。
我院護(hù)理部歷來(lái)重視臨床護(hù)理教育工作,尤其重視教學(xué)師資的培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)年輕護(hù)士在實(shí)踐中大膽探索、創(chuàng)新教育方法、鼓勵(lì)參與交流講學(xué),整體教學(xué)實(shí)力再上一個(gè)臺(tái)階。這次獲獎(jiǎng)不僅是老師個(gè)人的能力和素質(zhì)使然,更是醫(yī)院在護(hù)理與教學(xué)融合上多年實(shí)踐的成果展現(xiàn)。